![]() |
Кафедра судебной медицины и права.
г.Архангельск |
| ПОЯСНЕНИЕ ДЛЯ ПОСТОРОННИХ Мои ответы на вопросы одного телеканала 1. Что такое педофилия: социальное явление
или патология? Слово
«педофилия» имеет пять значений: 1) В
лингвистическом смысле – это любовь к детям. 2) В узком
сексологическом понимании – это сексуальное влечение к неполовозрелым
мальчикам, так как сексуальное влечение к неполовозрелым девочкам
обозначается термином «корефилия». 3) Педофилия
– психическое заболевание. Большинство специалистов придерживается
мнения Международной статистической классификации болезней 10-го пересмотра
(МКБ-10). По определению МКБ-10, педофилия – расстройство сексуального
предпочтения, выражающееся в сексуальной тяге к детям препубертатного
или раннего пубертатного возраста. Под пубертатом
понимается половое созревание. При этом педофилию можно рассматривать как
парафилию (болезненное извращение сексуального чувства), если в наличии
критерии парафилии и связанные с этим явления. (Код F65.4) 4) Педофилия
– вариант нормальной сексуальной ориентации. Меньшинство специалистов
считают педофилию вариантом сексуальной ориентации, что вытекает из мнения той
же МКБ-10, утверждающей, что «сама по себе сексуальная ориентация не
рассматривается как расстройство» (в кодировке F66). В таком случае, если в психическом
статусе человека не усматриваются критерии парафилий
и связанных с ними явлений, педофилия, с медицинской точки зрения, должна
приниматься как вариант нормы. Эта точка зрения явно противоречит
морально-нравственным устоям современных развитых обществ, поэтому подвергается
научной критике. Но научные дискуссии продолжаются, так как научные данные и
общественная мораль не зависят друг от друга. 5) Педофилия
– преступление. В ненаучном, общественном понимании педофилия в
последние три десятилетия, а в России два десятилетия, отождествляется с
преступлением, а педофил с преступником, что не соответствует действительности.
Так, в уголовном праве подавляющего большинства стран, в том числе и в России,
нет понятия «педофилия», так как педофилия изначально – биосоциальное явление,
позже – медицинская патология, а понятие «преступление» определено в ст. 14 УК
РФ как «виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое настоящим
кодексом под угрозой наказания». То есть, деяния «педофилия» нет и быть не
может. Дефиниции половых преступлений определены в статьях 131 – 135 УК РФ. 2. Следует ли на Ваш взгляд пересматривать
отношение к педофилии? А) Отношение
научной общественности к педофилии как к медицинской патологии может быть
пересмотрено только в рамках МКБ. МКБ постоянно подвергается научному
пересмотру, сейчас уже начата подготовка к одиннадцатому пересмотру. Пока нет
никаких оснований изменять научную точку зрения. Б) Отношение
общества к трансгенерационным (взросло-детским)
сексуальным контактам не является чем-то устоявшимся на века, изменчиво.
Динамика общественного развития, прогресса или регресса, происходит по
определенным общим и частным закономерностям, на которые мы мало влияем.
Поэтому бессмысленно размышлять о пересмотре общественного отношения к
педофилии, в ненаучном её понимании. Есть уголовный закон, стоящий на страже
морально-нравственных устоев общества, его следует исполнять. 3. Чем Вы руководствовались, когда
описывали педофилию как явление «в биологическом смысле изначально конструктивное»? Речь идёт о
конструктивности взросло-детских сексуальных отношений в биологическом плане, в
биологическом аспекте, т.е. речь идёт о животных организмах, а не о
человеческом социуме. Иначе было бы написано «в социальном плане». Sapienti sat (умному достаточно).
Для остальных приходиться разъяснять, что речь идёт о стадах обезьян, и, может
быть, о ранних человеческих обществах. Здесь лучше взять и почитать про
сексуальное поведение обезьян. Соответствующее сексуальное поведение является
частью стратегии выживания детёнышей в стаде. Причём, не только самцы делают
садку на детёнышей, но и детёныши на самцов. И констатация этого факта не
является призывом следовать примеру обезьян. Неверно преломлять научную информацию через свои социальные, сексуальные и религиозные стереотипы, экстраполировать те или иные факты из жизни иных обществ на современные развитые общества. Подобный механистичный подход приводит к непониманию и эмоциональному отвержению всего непонятого, к неверным выводам. Книги надо читать целиком, с самого начала, а не фразы из них, тогда будет и понимание. |
|
|